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成都幼師教師，一個教書育人的職業(yè)，成為一名教師是光榮而又神圣的，尤其是成為一名幼兒教師，與大齡兒童相比較，幼兒園的孩子需要教師更多的愛，更多的教育，只有在幼兒園階段打下良好的基礎(chǔ)，才能在今后的學(xué)習(xí)和生...

與小二班的孩子在一起生活一個月了，孩子們的一絲一毫的進(jìn)步我都看在眼里，但是，還有些孩子所存在的問題也讓我費勁了心思。我常常以為孩子真的只要哄一哄，耐心的微笑面對跟他講道理，他們就會乖乖的懂事，但是，我...

很想用文字表達(dá)對幼教的情有獨衷，對孩子們無法割舍的愛，但靜下心來真的想寫點什么時，卻又不知從何說起。我覺得再美的語言都無法表達(dá)與孩子們在一起的那份快樂，無法表達(dá)屬于教師的那份幸福感。 蘇霍姆林斯基所說...

人們說，過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。成功的教學(xué)離不開精彩的課堂細(xì)節(jié)。在許多工作、生活和學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)是全局成敗的關(guān)鍵。教學(xué)細(xì)節(jié)雖小，有時毫不起眼，卻是任何一堂成功的課都離不開的閃光點，教師也正是通過對眾...

何為老師，古語：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑者也；道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師矣。 那什么才是一名好的幼兒園老師呢，幼兒園的孩子就像一張白紙，對這個世界他們不懂又好奇。作為幼兒園老師我們可...

近日的杭城，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，清晨的校園浸潤在濃濃的薄霧和花香之中。今天一大早，根據(jù)導(dǎo)師安排，“江南幸福組”十位學(xué)員在“幸福吧”里展開了集體備課活動，本次活動分以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行：首先，由金鵬飛和余秀...

細(xì)節(jié)描述： 首先，我用小馬的圖片清唱歌曲引出活動內(nèi)容，緊接著就拋給幼兒一個在歌唱教學(xué)中常用的問題，“你在歌里聽到了什么？”根據(jù)幼兒的回答，逐句范唱并以簡筆畫的形式，有順序地畫了下來。在這一次的回答中，...

“又是九月九,重陽夜難聚首,思鄉(xiāng)的人兒,飄流在外頭。又是九月九，愁更愁情更憂，回家的打算始終在心頭······”農(nóng)歷...

為了創(chuàng)設(shè)班級美術(shù)區(qū)角活動，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備豐富的繪畫工具有：紙、筆、油畫棒、顏料等；紙工、泥工工具有：剪刀、漿糊、橡皮泥、牙簽、抹布等；還可投放一些輔助工具如：棉簽、石頭、各種紙、布；廢舊材料如：塑料管...

現(xiàn)在的孩子擁有太多電動、毛絨、高科技等價值不菲的玩具，但多數(shù)玩具的玩法固定單調(diào)，孩子玩幾次后就失去了興趣，丟棄一邊不再理會了。看到新的玩具再央求家長買，玩夠了再扔……造成了...

美工區(qū)一直是班級的特悶區(qū)域活動之一，目前，許多美工區(qū)中材料投放都比較單一，缺乏對年齡階段和個別差異的考慮，目的性也不強(qiáng)。美工區(qū)中，操作材料是活動的物質(zhì)支柱，要積極通過幼兒的操作活動，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維...

近幾年來，“家長志愿者”逐漸成為了中心幼兒園徐埭分園的一項特色活動。如：2011年“家長志愿者”擔(dān)任徐埭幼兒園“第一屆親子手抄報”比賽評委，2012年“家長志愿者”主動為林埭鎮(zhèn)徐埭幼兒園母親節(jié)活動表演...

在經(jīng)過了一個月的常規(guī)培養(yǎng)，小班的區(qū)域角色游戲正式開始啦。在老師的引導(dǎo)下，孩子走到了自己喜愛的區(qū)域。對此，我稍有緊張，害怕孩子會因為搶玩具而爭吵起來，害怕孩子會因為不會玩而失落，害怕…&h...

加入實幼轉(zhuǎn)眼也有一月之久，對班級常規(guī)管理和培養(yǎng)、幼兒個性特點有了初步的了解。為了能讓我們新教師盡快的熟悉每天的教育教學(xué)工作，開展了“一年內(nèi)青年教師半日活動”展示。 通過此次展示活動，讓我看到自己存在...

10月10日下午，當(dāng)小低段數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)組全體老師集中古橫橋校區(qū)進(jìn)行教研活動。本次活動是由不滿三年教齡的兩位新教師上課。 一年級張辰曉老師執(zhí)教《位置——認(rèn)識左右》。一年級孩子在校學(xué)習(xí)才一個多月，聽課習(xí)慣還...

和孩子相處時間長了，最為欣慰的是能時刻感受到孩子的無邪和童真。 當(dāng)然，幾乎所有的幼兒教師也都曾遭遇過孩子的“邪乎”時刻。 記起在執(zhí)教愛徒林琳設(shè)計的中班集體教學(xué)活動“沖鋒槍”時發(fā)生的一件事。教師以《加沃...

春天來了，孩子們興致勃勃地提出：“我們要種水果!”“種什么水果呢?”我很好奇。孩子們把身邊所有的水果說了個遍：“蘋果、生梨、桃子、西瓜……”忽然凡凡提議：“”孩子們都興奮起...

一些同行在觀摩了成都幼師學(xué)校小編的教學(xué)活動后，會和我一起探討這樣一些問題：師幼互動能力該如何練就；教師怎樣才能自如地接住孩子拋來的“球”，并用合適的方式回應(yīng)等。而我則經(jīng)常會興致勃勃地向大家提起我珍藏的...

今年暑假，有一件最值得成都幼師期待的事情，那就是海南雙飛五日游！ 來到海南，就不得不提到海鮮了。海南的海鮮品種繁多，那個美味啊，那個鮮啊，是任何食物都無法超越的。我們來到海鮮市場，放眼望去，各式各樣的...

有一次，我看見一個小男孩纏著爸爸，要買一個肉包子，那位爸爸滿口答應(yīng)。可是沒有想到那個小男孩只咬了一口包子便吐了出來，將本來干干凈凈的地面變得極不衛(wèi)生，更可恨的是，小男孩扒開包子皮，把里面的肉掏出來吃掉...