隨著中國與國際交往的速度變得越來越快，范圍也越來越廣，英語作為一門國際性語言，地位與重要性也在與日俱增。在這樣的趨勢下，外語學習低齡化逐漸變成一種時尚，也被更多的教育學家和家長所接受。同時幼兒雙語教育作為我國英語教育中的一個新興事物,正備受社會、幼兒園和家長的追捧和青睞。那么幼兒雙語教育的現狀怎么樣呢，發展趨勢又是怎樣呢，四川師范幼師學院的老師和大家一起來了解一下。

一、什么是幼兒雙語教育

幼兒雙語教育，顧名思義指的是在幼兒階段對孩子進行兩種語言的教授，以推動孩子認知、思維、記憶等認知能力協調發育。通常我們是指漢語和英語兩門語言的教學。

二、幼兒雙語教育的現狀

隨著社會經濟的迅速發展和幼兒教育改革的逐漸深入，幼兒園雙語教學日益成為幼兒、家長及教師高度關注的熱點。幼兒園雙語教學主要是指為滿足現代社會對人才素質的嚴格要求，對幼兒進行的漢語和外語兩種語言的訓練，不僅僅是簡單地進行兩門語言的學習，更是將兩門語言滲透到學習和生活中的每個細節，讓幼兒充分掌握兩門語言的精髓。

三、幼兒雙語教育的發展趨勢

雙語教學的理論與實踐正走向成熟，國際教育界基本達到以下共識。首先，外語教學的起始年齡越早越好，因為幼兒具有聽力靈敏、發音器官可塑性、模仿能力強和樂于表現、大膽表達的心理優勢;其次，早期雙語教育不僅不影響母語發展，還有利于發展兒童語言轉換能力;最后，早期雙語教育有利于兒童直接用第二語言進行思維，其智力發展優于單語兒童。

如今我國一直把英語放到了國民教育的高度，英語成績也會影響到未來的升學。而兒童的雙語教育恰恰是學習英語最好的方式，可以讓孩子從小處于一種英語氛圍，讓其養成雙語交流的習慣，這種習慣對于未來的英語成績以及交流都非常有益，所以說雙語教育非常有必要。想要咨詢我校雙語教育專業的學生趕快留言告訴老師，更多招生咨詢和專業知識老師會一一為你解答。