近日的杭城，秋風送爽，丹桂飄香，清晨的校園浸潤在濃濃的薄霧和花香之中。今天一大早，根據導師安排，“江南幸福組”十位學員在“幸福吧”里展開了集體備課活動，本次活動分以下幾個環節進行：首先，由金鵬飛和余秀鳳兩位上課老師針對他們主備的Book5 Unit3 B Let’s talk﹠Let’s try和Book7 Unit4 B Read and write分別進行說課，全組成員認真作好記錄；之后各位教師進行了激烈的討論并各抒己見；最后，針對該兩節課的設計大家就 “有效活動”進行了研討，將“課堂有效活動”的設計引向深入。學員們通過討論、研究、集思廣益、博采眾長，形成合力，將集體智慧和個人特長進行了有機的結合。本次集體備課老師們熱情高漲，討論氛圍濃厚，是一次扎實有效的集體研討活動。

 下午，我們成都幼師在江南實驗報告廳參加了杭州市“Grammar Focus”七年級英語課堂研討活動，參加活動的有杭州市英語教研員吳萍老師、各區的英語教研員和六、七年級的英語任課教師代表，四百多人的報告廳座無虛席。活動由觀課和小結兩部分組成，第一節課是由黃麗老師為我們呈現了一堂 “Go for it B7 Unit1”語法課，黃老師用自己扎實的基本功展示了一堂清晰實在，扎實系統，動靜結合的語法課。她通過豐富多彩的教學活動輕松呈現并解決了代詞、名詞與be動詞的縮寫形式及其運用，將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結合；第二節課是江南實驗的李靜云老師展示的“Go for it B7 Unit6”語法課，李教師有意識地幫助學生形成適合自己的學習策略，采用科學的途徑，提高學習效率，良好的開頭對一堂課的成功與否，起著關鍵的作用。本堂課一開始，教師就用“切單詞”游戲導入新課，取代了過去機械地記憶單詞，使學生的注意力在最短的時間里被激活，接著教師利用游戲引出新詞教學，自然有效，分散了本課的難點。老師教得容易，學生可以輕松地區分出可數、不可數名詞，提高了課堂的實效性。活動最后，吳萍老師做了精彩點評，她指出不管是新教師還是經驗型的老教師，都要多上課，因為每堂課都會有新的生成，所謂“百煉才能成鋼”；再者她要求老師們要把課堂還給學生，把話語權還給學生，讓學生真正成為課堂的主人。