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15208203380近日的杭城,秋風送爽,丹桂飄香,清晨的校園浸潤在濃濃的薄霧和花香之中。今天一大早,根據導師安排,“江南幸福組”十位學員在“幸福吧”里展開了集體備課活動,本次活動分以下幾個環節進行:首先,由金鵬飛和余秀鳳兩位上課老師針對他們主備的Book5 Unit3 B Let’s talk﹠Let’s try和Book7 Unit4 B Read and write分別進行說課,全組成員認真作好記錄;之后各位教師進行了激烈的討論并各抒己見;最后,針對該兩節課的設計大家就 “有效活動”進行了研討,將“課堂有效活動”的設計引向深入。學員們通過討論、研究、集思廣益、博采眾長,形成合力,將集體智慧和個人特長進行了有機的結合。本次集體備課老師們熱情高漲,討論氛圍濃厚,是一次扎實有效的集體研討活動。
下午,我們成都幼師在江南實驗報告廳參加了杭州市“Grammar Focus”七年級英語課堂研討活動,參加活動的有杭州市英語教研員吳萍老師、各區的英語教研員和六、七年級的英語任課教師代表,四百多人的報告廳座無虛席。活動由觀課和小結兩部分組成,第一節課是由黃麗老師為我們呈現了一堂 “Go for it B7 Unit1”語法課,黃老師用自己扎實的基本功展示了一堂清晰實在,扎實系統,動靜結合的語法課。她通過豐富多彩的教學活動輕松呈現并解決了代詞、名詞與be動詞的縮寫形式及其運用,將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結合;第二節課是江南實驗的李靜云老師展示的“Go for it B7 Unit6”語法課,李教師有意識地幫助學生形成適合自己的學習策略,采用科學的途徑,提高學習效率,良好的開頭對一堂課的成功與否,起著關鍵的作用。本堂課一開始,教師就用“切單詞”游戲導入新課,取代了過去機械地記憶單詞,使學生的注意力在最短的時間里被激活,接著教師利用游戲引出新詞教學,自然有效,分散了本課的難點。老師教得容易,學生可以輕松地區分出可數、不可數名詞,提高了課堂的實效性。活動最后,吳萍老師做了精彩點評,她指出不管是新教師還是經驗型的老教師,都要多上課,因為每堂課都會有新的生成,所謂“百煉才能成鋼”;再者她要求老師們要把課堂還給學生,把話語權還給學生,讓學生真正成為課堂的主人。
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