說到幼師專業(yè)，現(xiàn)在也有很多初中生對于幼師專業(yè)，也是比較感興趣的。成都幼師學(xué)校以招收初中生，高中，中專生為主，給眾多優(yōu)秀幼教學(xué)者一個大學(xué)平臺的升學(xué)機(jī)會和專業(yè)教育和培養(yǎng)的引導(dǎo)。是經(jīng)教育局注冊的正規(guī)師范大學(xué)。已經(jīng)師范辦學(xué)20多年的老牌本科師范院校了。成都幼師學(xué)校
在許多人眼里，與中小學(xué)教育和高等教育相比，兒童的學(xué)前教育似乎微不足道，然而國內(nèi)外科學(xué)研究成果表明，幼兒時期正是個體各方面發(fā)展最重要的關(guān)鍵時期，也是可塑性最大的時期。“三歲看大，七歲看老。”良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。這些研究結(jié)果使長期被忽視的早期教育變得空前重要。普遍重視學(xué)前教育，成了世界教育發(fā)展的新趨勢。成都幼師學(xué)校咨詢熱線：18328578430何老師
學(xué)前教育的價值
基礎(chǔ)性：在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價值有巨大的隱蔽性。 咨詢qq:1047589610
先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。
公益性：學(xué)前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會和諧。
就業(yè)率來說，在小城市不是很吃香，但在一線城市的貴族幼兒園來說，待遇相當(dāng)不錯，而且很多大城市對這方面的人才需求也是很大的。
幼師的就業(yè)優(yōu)勢：根據(jù)我國《教師法》規(guī)定：“幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇。”
幼師的政策優(yōu)勢：
1.幼教納入我省教師編制，將建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長機(jī)制。
2.幼兒園將實(shí)行園長、教師資格準(zhǔn)入制度。
3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。 在課程方面可以學(xué)到很多的專業(yè)知識。先說技能類的，有樂理，視唱練耳，聲樂，彈唱，鋼琴，舞蹈，美術(shù)，中文故事，音樂欣賞。舞蹈還分為兒童舞，民族舞，健美操。美術(shù)還分為素描，水粉，油畫，手工，兒童畫，連環(huán)畫。
成都幼師學(xué)校給幼教學(xué)子們的平臺保障
1.我校是屬于本科資質(zhì)的平臺。能給學(xué)子們升入大學(xué)的教育和深造學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2.我校以四川師范大學(xué)師資力量教學(xué)，保障了學(xué)子們能受到專業(yè)的師范教育和師范專業(yè)的正確引導(dǎo)。
3.師范專業(yè)定向培養(yǎng)，入校簽訂就業(yè)協(xié)議，我校在畢業(yè)前還會有大型幼教機(jī)構(gòu)雙選會，讓更多的幼教學(xué)子們在畢業(yè)前就能體驗(yàn)到被機(jī)構(gòu)和企業(yè)提前錄用的感受。保障了學(xué)生就業(yè)的無縫銜接的優(yōu)勢。
4.我校實(shí)行中專、大專、本科、套讀模式，使學(xué)子們能精益求精的學(xué)習(xí)師范重點(diǎn)專業(yè)知識，使學(xué)子們不浪費(fèi)不必要的青春和時間。使學(xué)生直接通往大學(xué)途徑深造和學(xué)習(xí)。畢業(yè)頒發(fā)國家承認(rèn)中專、大專、本科、幼師資格證書等重要證件，畢業(yè)可以參加教師公招考試合適公務(wù)員考試。保障了學(xué)生畢業(yè)證的國家認(rèn)可度，奠定了學(xué)生以后的長遠(yuǎn)發(fā)展。
告誡所有用心良苦的家長們和想要實(shí)現(xiàn)幼教夢想的學(xué)子們，每年都會有很多的學(xué)生因?yàn)闆]有選好平臺而中途輟學(xué)，失去學(xué)習(xí)的信心。沒有學(xué)到師范類專業(yè)的知識的同時，也浪費(fèi)了自己的青春和時間。有很多家長都不是很清楚現(xiàn)在的學(xué)校，要選好專業(yè)性的學(xué)校要看學(xué)校本身是屬于什么性質(zhì)？學(xué)生在校能不能受到專業(yè)性的培養(yǎng)？能不能學(xué)到以后實(shí)用型的專業(yè)技能?不能一時沖動，害了孩子一輩子。
