成都幼師學校已培養三屆具有較高綜合素質的畢業生，由于學生們的全面發展，多才多藝，深受各大幼兒園的青睞，就業形式火爆，一次性就業率達100%。許多學生還沒畢業就被錄用，從事幼兒園教育工作，并且在工作崗位上表現優異。成都幼師學校
幼師專業的多面優勢
1.幼兒園教師納入教師編制，并建立幼兒教師工資保 障機制和收入增長機制。
2.幼兒園將實行園長、教師資格準入制度，持證上崗。
3.教師工資不低于當地公務員。
初中畢業后，有一部分學生會因為沒考上高中而選擇上職業學校學一門技術，作為家長，肯定希望自己小孩學一個以后就業環境好，薪資待遇高的技術。幼教專業畢業后一般都是在幼兒園上班，工作內容相對單一，工資也不低所以成為了很多家長和學生的選擇，那么初中畢業學習幼教專業以后真的能有好的發展嗎？成都幼師學校咨詢熱線：18328578430何老師qq:1047589610
社會需求大，前景比較好
前兩年國家開放了二胎政策，很多家庭都把二胎計劃排上了日程，隨著幼兒數量的增加，勢必會開設更多的早教，幼教機構，這就需要更多的幼教專業畢業生。
幼教專業是就業率排名較高的專業之一，幼兒教師需求量日益增大，具有幼兒教育專業學歷的教師更是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學前教育是一門綜合性非常強的學科，就業范圍廣，學生不但可以從事幼師，還可以去一些親子機構，早教中心發展，另外還能自主創業。
初中畢業生學習學前教育受到中央重視，學生熱捧。學前教育是就業率排名較高的專業之一，幼兒教師需求量日益增大，具有幼兒教育專業學歷的教師更是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學前教育是一門綜合性非常強的學科，就業范圍廣，學生不但可以從事幼師，還可以去一些親自機構，早教中心發展，還能自己創辦幼兒園。學前教育興業迅速發展，在未來十年對幼兒教育專業人才要求會更高。
在當今經濟與高科技飛速發展的時代里，既要有專業知識，還要有專業技術才可以走遍天下，否則寸步難行。所以要用強技術、高素質、高能力把自己武裝起來，這樣才能長期立足于社會。
不上高中，一樣可以讀大學，選好專業，選好學校，一樣可以成就自己的夢想！
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，畢業生就業難已經成為一個不爭的事實，尤其是08、09全球性的經濟危機席卷世界各地，曾經的天之驕子，已經進入了一個尷尬的境地：學生畢業等同于學生失業。主要表現在：
首先，就業形勢本身是很嚴峻的，這是學生擴招帶來的難以回避的事實;其次，好的崗位需求有限;第三，學校本身培養的學生并不都是專業人才，學校注重素質教育，學校培養與社會需要還是有一定的脫節。
除了一定的專業水平，用人單位還要求學生的公共關系能力，合作能力、實踐能力、組織協調能力、專業應用能力都要強，但是實際上學生這些方面的培養還是有欠缺。所以，這種畢業生就業難的狀況將會長期存在下去。
綜合來看，學前教育專業就業形勢在全球性經濟危機大潮的沖擊下，似跌實漲。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的 學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
據有關部門統計，中國的人口基數接近13億，龐大的人口基數，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎；按目前的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0―6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數億人民幣，如此 巨大的教育市場，吸引了各方的關注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。
初中畢業到成都幼師學校學習幼教專業怎么樣?好不好就業?學前教育是人生發展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發展，促進教育和社會公平具有重要價值。
