成都幼師學(xué)校培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，是培養(yǎng)全國中、高級(jí)幼師的搖籃，多所幼兒園的園長和優(yōu)秀教師都來自成都幼師學(xué)校。很多初中畢業(yè)的學(xué)生都想報(bào)考成都幼師學(xué)校，那么今天我們來看看成都幼師學(xué)校到底怎么樣？

專門知識(shí)+專業(yè)技能+專業(yè)素養(yǎng)=對(duì)應(yīng)職位100%：

培養(yǎng)模式

1、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能與專業(yè)能力并重的模式。實(shí)施“專業(yè)知識(shí)+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的綜合培養(yǎng)目標(biāo)，并采用“學(xué)校理論學(xué)習(xí)+企業(yè)技能實(shí)踐”的分段教學(xué)方法，努力把每一位學(xué)生培養(yǎng)成為綜合實(shí)用的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才；

2、學(xué)歷提升與技能培訓(xùn)并行。學(xué)校在注重技能培訓(xùn)的同時(shí)，針對(duì)部分優(yōu)秀企業(yè)對(duì)新進(jìn)員工學(xué)歷最低為大專以上的要求，同步實(shí)施學(xué)歷達(dá)標(biāo)工程，實(shí)行“中專+大專”、“中專+大專+本科”多層次學(xué)歷提升計(jì)劃，以適應(yīng)未來企業(yè)專業(yè)人才的選拔、聘用標(biāo)準(zhǔn)；

3、就業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并重。公司致力于把學(xué)校建設(shè)成為“最適合就業(yè)創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)基地”，并以100%對(duì)口招生為教育目標(biāo)，同時(shí)也鼓勵(lì)成都師大幼教學(xué)院在有條件的學(xué)生中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全方位的項(xiàng)目篩選、融資方案編制、合作洽談等支持，使更多的學(xué)生能夠融入創(chuàng)業(yè)大潮，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

就業(yè)保障

成都幼師學(xué)校成立以校長為組長的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)安置工作，并在新生入學(xué)時(shí)簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，同時(shí)對(duì)所有報(bào)讀我校的學(xué)生作出慎重承諾：

1、確保畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%；

2、確保100%的畢業(yè)生畢業(yè)生就業(yè)；

3、確保畢業(yè)生不被安置在福利待遇差的單位；

4、確保畢業(yè)生不被安置到就業(yè)渠道不暢的單位。

創(chuàng)業(yè)支持

1、現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)的季節(jié)，國家鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，學(xué)校也為此出臺(tái)了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)政策。

2、學(xué)校設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室，由專職教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目篩選、融資洽談、創(chuàng)業(yè)管理技能培訓(xùn)等；

3、學(xué)校與成都主城五區(qū)及高新區(qū)、天府新區(qū)大中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，積極協(xié)助高校畢業(yè)生到相關(guān)孵化園進(jìn)行創(chuàng)業(yè)孵化；

4、學(xué)校設(shè)立創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

助學(xué)保障

1、為使貧困大學(xué)生順利完成中專、大專學(xué)業(yè)，我校為相關(guān)學(xué)生提供了全方位的助學(xué)保障，具體如下：

2、符合國家資助政策的學(xué)校要全力協(xié)助申請(qǐng)，并及時(shí)發(fā)放；

3、對(duì)于有家庭經(jīng)濟(jì)困難，愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，由學(xué)校資助辦安排在校內(nèi)外進(jìn)行；

4、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的，學(xué)校要給予“愛心援助”，幫助解決經(jīng)濟(jì)困難。