1)英語學習以培養興趣為主  如果有良好的雙語環境，寶寶很快會熟練掌握第二種語言。如果沒有良好的雙語學習環境，即使寶寶背了很多單詞，會說簡單的對話，其實對英語的掌握也是非常有限的。因此在嬰幼兒階段，應以培養寶寶英語學習的興趣、獲取語感、養成大膽開口說英語的習慣為主要目的。對于年幼的寶寶來說，學習英語應該也是在玩。如果寶寶對學英語很感興趣，學起來就不會吃力。   同時，嬰幼兒學英語的特點是可以只讀不拼，以聽說為主，培養基礎的英語交際能力。如果采用成人學習英語的方式強迫寶寶拼寫、背誦枯燥的單詞，就會泯滅寶寶學英語的興趣，今后再讓寶寶學英語就會事倍功半了。   2)2)2)2)爸爸媽媽不可急于求成爸爸媽媽不可急于求成爸爸媽媽不可急于求成爸爸媽媽不可急于求成   寶寶學習語言需要經過一段吸收語言的沉默期，才能應用語言，即經過一年多的輸入才開始有輸出。因此，父母不必急著讓寶寶說英語，可以多為寶寶提供日常英語教育的環境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。   還有不少給寶寶報了英語特色班的父母，總愛在接寶寶的時候，急著問寶寶今天學什么英語了，你會不會說，會唱什么英語歌等等。寶寶也許是不想說，也許是還在熟悉階段講不清楚，但是如果父母總這樣催問，久而久之就會降低他們學習英語的興趣，同時也會讓寶寶不自信，從而越來越不愿意開口。

父母在家如何教寶寶學英語父母在家如何教寶寶學英語父母在家如何教寶寶學英語父母在家如何教寶寶學英語   年幼的寶寶日常生活中接觸最多的是爸爸媽媽和家庭環境，如果父母想要自己在家教寶寶學習英語，可以采取一些寓教于樂的方法。  

1)多聽  0-3歲的寶寶，語言學習多偏向于聲音的刺激，聽是寶寶快速吸收語言的開端。如何為寶寶準備一個聽英語的環境呢？除了經常播放一些英語教材的CD以外，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。除此之外，2-3歲的寶寶正處于語言爆發期，語言模仿能力極強，播放CD可以盡早地讓寶寶模仿標準的發音，為今后的學習奠定良好的基礎。  

2)多看   寶寶都喜歡看動畫片，爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動畫片反復播放。活潑的動畫、可愛的角色以及吸引人的劇情，都讓寶寶很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。但爸爸媽媽一定要根據寶寶的情況循序漸進地進行。 

 3)多玩   玩是寶寶注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式，能夠減少學習的壓力，讓孩子快快樂樂地、在不經意間就學會了英語。因此，爸爸媽媽可以設計一些英文認物的小游戲，或選擇一些有啟發性、互動性和趣味性的圖書。另外，也可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發寶寶學習英語的興趣。選擇英語老師要具體情況具體分析選擇英語老師要具體情況具體分析選擇英語老師要具體情況具體分析選擇英語老師要具體情況具體分析   一般都認為外教的語音純正，語言規范，寶寶跟著外教能夠學習到標準的發音和正確的語法。但是除了語言規范，外教還需具有相應的教師資質認證，有的外教不懂兒童心理，也沒有良好的教學方法，因此也不一定能開展有效的教學。相反，一些經驗豐富、資質良好的中教更能夠與寶寶充分交流，及時發現寶寶學習中遇到的問題和困難。因此，父母在為寶寶選擇英語特色班時，不一定要盲目追求全外教課程，在老師的選擇方面，也要具體情況具體分析。