如今越來越多的人想學幼師專業(yè)。但怎樣才能使自己成為一個好的幼兒教師呢？許多幼兒教師都是這么做的嗎？所以，如果你是一個幼師，你該如何讓自己變得出色？成都幼師學校教你如何做一個好幼兒教師。

成都幼師學校分析如下。

第一，進入園區(qū)：

看到父母帶著孩子來園，老師應該面帶微笑。

孩子們見到老師的時候要說：“老師好”，老師應該給孩子一個回答：“你好”或“小朋友好”。

當幼兒發(fā)生在家中的作業(yè)被告知時，教師應及時與幼兒進行溝通。

幼童見到小朋友說：「小朋友好」時，老師應教給小朋友一定要說的話，如：「你真講禮貌。」

在星期一與孩子們見面之后，應該說：“你好！真高興見到您！或說：“你今何美？”

引導幼兒入園時，假定遇到升旗時要肅立，行注目禮。

第二，早上檢查：

老師每天檢查幼兒的口袋、書包中是否裝有果凍、果核、小刀等危險品。

及時對班內(nèi)幼兒人數(shù)進行點數(shù)，并做好早午檢記錄。

假如發(fā)現(xiàn)孩子有傷風等癥狀發(fā)生，應及時電話通知家長，引導孩子到醫(yī)院就診。

及時詢問幼兒早餐情況，讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習慣。

孩子們給你糖吃的時候，老師要雙手接住，誠懇地說：“謝謝”，必要時要還給孩子們。

第三，教育活動：

老師應時時提醒自己：「不要罵小孩！」喜歡它們吧

與幼兒交談時，教師應蹲下面對幼兒，淺笑交流。

當幼兒表現(xiàn)出突出或做對了事情時，要高興地對孩子說：“你太棒了！”

當幼兒遇到困難向老師請教時，無論你有多忙，都應該停下來手忙腳亂，給幼兒一個滿意的回答。

幼兒回答正確的問題，老師應及時給予表揚或鼓勵。

當幼兒回答錯誤時，老師應及時給予糾正，不要影響幼兒的積極性。

教師要重視個體差異，要照顧好每個幼兒，給每個幼兒適當?shù)挠柧殨r間。

教育幼兒能夠辨別自己和他人的事物，不要把自己的事物亂拿。

教師假定向別人借東西時，要說：“請你借給我用，好嗎？”

假設幼兒協(xié)助老師，老師應及時說“謝謝”，不經(jīng)意的碰見幼兒要說“不客氣”等文明用語。

老師要嚴格遵守課堂紀律：不接電話，不發(fā)短信。

如果想要成為一名出色的幼兒教師，做到以上幾點，然后你就會成為一個合格的、優(yōu)秀的幼兒老師了！