本技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生關(guān)鍵朝向各種幼稚園從業(yè)學(xué)前教育工作中，也可從業(yè)企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及有關(guān)的工作中等。

一、技術(shù)專業(yè)齊備 招生普遍

 成都市兒童師范學(xué)院設(shè)立了幼教專業(yè)，即幼兒教育技術(shù)專業(yè)，又被稱為學(xué)前教育，相匹配于技術(shù)專業(yè)幼兒園保育員，幼教老師及各種各樣幼兒教育管理方面，服務(wù)項(xiàng)目于每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)齡兒童。主修科目分成專業(yè)技能，文化藝術(shù)2個(gè)大類，各自有幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)前教育環(huán)境衛(wèi)生與健康保健、各幼兒課程法、計(jì)算機(jī)技術(shù)基本、兒童英語、兒童文學(xué) 、器樂、電子琴、大提琴及歌曲基本功訓(xùn)練 、型體、基訓(xùn)、各種各樣民舞、巴蕾舞 、素描畫、顏色、手工制做這些課程內(nèi)容。

二、閱歷豐富 師資力量深厚

  成都市兒童師范學(xué)院有近20年塑造幼兒園老師工作經(jīng)驗(yàn)，還是全省塑造幼兒園教師的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)基地。各課程的師資隊(duì)伍很強(qiáng)，在學(xué)校專業(yè)技能老師均有很多年學(xué)前教育組織工作經(jīng)歷，文化藝術(shù)教師則有本科本科以上學(xué)歷。塑造的學(xué)員能言善辯，能唱會(huì)跳，融入社會(huì)發(fā)展的要求，遭受用人公司的五星好評(píng)。

3、中國特色教育 重在素養(yǎng)

  為提高學(xué)員涵養(yǎng)，我院專們?cè)O(shè)立了個(gè)人行為素養(yǎng)課，教學(xué)課堂以探討的方式疏通學(xué)員的心理困惑，正確引導(dǎo)學(xué)員的個(gè)人行為，使其能有效解決人際交往，為畢業(yè)之后迅速地融入社會(huì)發(fā)展充分準(zhǔn)備。

四、定向招生 市場(chǎng)前景寬闊。

  成都市兒童師范學(xué)院能確保就業(yè)在100%，市區(qū)學(xué)生就業(yè)100%，專業(yè)對(duì)口學(xué)生就業(yè)100%.、入校簽訂合同，確保市區(qū)的評(píng)星幼稚園