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152082033801、要有執著的事業心
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有時孩子的行為會出現問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這 樣艱巨的工作下,很多教師不免會出現煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。因此幼兒教師理所當然對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執著的事業心。

2、要自信心、自尊
自信心、自尊是現代人理所當然擁有的個性特點。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是沒辦法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信心、自尊的人格,處理問題時也表現出自信心都將感染幼兒,給幼兒建立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自 身形象和個性品質
幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。所以教師要格外認真要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,所以教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心
幼兒教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子,不僅愛聰明的孩子,也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子,不僅愛聽話的孩子,也愛調皮的甚至有很多問題行為的孩子,不僅愛家庭背景富裕、世面地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每一個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,努力參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就才能和幼兒之間產生情感上的交流,就會在幼兒內心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發現每一個孩子自身的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。
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