幼稚園學小學課程，小孩不可以倒在起跑線上……近些年，一些幼稚園提早專家教授中小學內容、加強專業知識專業技能訓煉，“中小學化”趨向情況嚴重。對于這一難題，國家教育部前不久進行幼稚園“中小學化”重點整治工作中。規定有關部門根據自糾自查排查、全方位整頓和重點監督，推動幼稚園塑造科學研究教育教學意識，貫徹落實以手機游戲為基礎主題活動，果斷改正“中小學化”趨向，提升 幼稚園科學研究教育教學水準，推動兒童身體健康發展趨勢。（新聞來源：北京晚報）

　　評價：俗話說得好“三歲見到老”，但“三歲”時看的不應該是小孩把握了是多少古詩文和能算“幾 幾”，只是小孩的性情、習慣性、工作能力是不是得到合理營造。幼稚園“中小學化”病癥雖在幼稚園的身上，但卻與小學招生現行政策、起止班級課堂教學急于求成及其父母們過多“望子成才”不無關系。讓幼稚園重歸學齡前教育源頭，既要依法治教、依法執教，更要從源頭上重視孩子成長規律性，因人施教。