兒童師范學(xué)院秋天人才招聘會上，130多名幼兒教師,僅有一位男士，依然是領(lǐng)域稀有職位。

  16日中午2點半,兒童師范學(xué)院幼稚園的孩子們睡午覺剛醒,樓梯道里看起來一些嘈雜。在大三班大門口,小張老師正給女孩們梳頭發(fā),三五下就把膨松的秀發(fā)綁成了高馬尾,再攜帶開卡或是絲帶蝴蝶結(jié),姿勢十分嫻熟。與其他教師不一樣,小楊是位男老師,學(xué)生就業(yè)前從沒扎過秀發(fā)的他,通過自學(xué)了多種扎馬尾的方法。扎完秀發(fā),小張老師也要讓孩子們飲水、吃蘋果,上完洗手間后,剛開始中午的課程內(nèi)容。

  2020年25歲的小楊,早已當上六年多幼兒教師。“初中畢業(yè)生后充分考慮發(fā)展前景,家人得出了2個提議,男幼師或男護理,我選擇了男幼師。”小楊告知新聞記者,那時候并沒有想的太多,僅僅發(fā)散思維感覺男幼師應(yīng)當比較好找工作中,客觀事實也果真如此。

  工作中后,父母們對小孩班級有一位男老師十分熱烈歡迎。小楊自小班剛開始帶這種小孩,一開始編班時,許多父母還想把自己的小孩也調(diào)至小楊的班級。父母們對小楊十分友好,孩子們要是看不見小張老師,便會問起來到哪兒,父母和小朋友們的認同,讓小楊趕來十分幸福快樂和高興。