傳統定義上說的幼兒教育就是指3-六歲，但伴隨著各界人士的高度重視，現如今的學前教育包含了0-六歲。

      自打今年全面二孩執行至今，全國各地二孩生育率平穩有升。依據中國統計局發布的數據信息顯示信息，今年，全年度出生人口1723數萬人，在其中二孩出世占有率進一步提高，達到51%，比今年提升 五個點。二孩時期，幼兒教育的必要性顯而易見。老布什美國奧巴馬曾在國情咨文藍花草許多墨筆提到了教育熱點問題：“我們在高品質幼兒教育行業資金投入的每一美元，能夠節約之后在提高大學畢業率、減少未成年懷孕率乃至減少發案率的地區采用的7美元。”不難看出幼兒教育資金投入的重要性和資金投入后獲得的極高收益率。

     自然，我國針對幼兒教育的高度重視水平也已經逐漸提高，幼兒教育年平均提高較快。另外，現代化文化教育早已慢慢變成教育發展的國際性發展趨勢，不論是公辦民辦學校的中小學還是各種教育培訓機構都會積極主動發展趨勢現代化培訓項目。據《2020中國國際學校發展報告》顯示信息，我國國際學校總數已達734所，排行全世界第一，而且仍然以每一年六七十所的速率在提高。那麼，如何把國際性幼兒教育的優秀核心理念與成功案例和中華傳統緊密結合，進一步提高我國幼兒教育水準，是現階段社會發展關心的聚焦點話題討論。