幼師專業的需求如何？

據四川幼師學校了解：幼師在相當長的時間內仍將處于緊缺狀態。專家認為，今后三十年，是中國幼教市場發展的黃金時代。現在目前我國3--6歲在園幼兒數量只占幼兒總量的39.5%，0--2歲的嬰兒接受早期教育的更少，僅為3%。這個水平是很低的，隨著社會發展，幼師人才肯定會越來越急缺。以北京市為例，6歲以下兒童約有65萬人，參加早教的比例僅為14%，其它城市就學率更低。更重要的是，我們培養的是特色幼師，她是高端市場的永遠的需求！去年網上公布統計數字，目前全國學前教育專業從業人員缺口為149.6萬人。

一、我國目前的高等教育已經進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，畢業生就業難已經成為一個不爭的事實，尤其是08、09全球經濟危機席卷世界各地，曾經的天之驕子，已經進入了一個尷尬的境地。但值得注意的是：在大學生就業市場風云變幻的今天，學前教育專業的畢業生似乎成“搶手貨”，就業市場也似乎顯得較為寬松。

二、教育部《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》明確指出幼兒教育的改革總目標是：形成以公立幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規與非正規教育相結合的發展格局。”

三、隨著社會進步，經濟發展，家庭收入提高，個人素質極佳，人們對高水平教育期望越來越強烈，經濟承受力越來越高，形成幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。