學前教育專業是為適應我國社會主義幼兒教育事業的發展，提高幼兒教育工作者的學歷層次和專業水平而設置的，幼兒教育工作者的素質和專業文化水平直接影響幼兒教育的質量。其中，手工制作是學前教育專業中的一門基礎課程，也是學前教育專業中四大專業的重要組成部分，那么手工教學在學前教育中專業都有哪些重要作用呢?下面一起來了解一下。

　　1、能激發學生的創造欲望

　　手工教學在實際的授課過程中是屬于理論輔助實踐為主的教學。因此，在教學過程中運用創設的環境來勾起學生的學習興趣，使得每位學生都能參與其中并且激發學生探索事務的強烈欲望。

　　2、增強學生自信心的作用

　　手工課絕不是一場熱鬧的游戲課，在手工課的學習中，學生都能體驗成功的樂趣，利用實物展示或者表演的方法能夠增強學生的膽量，以幫助學生樹立自信心。

　　3、教會學生自我服務

　　通過手工教學可以提高學生的動手能力以及自我服務的能力。

　　4、培養良好的習慣

　　手工教學非常注重學生的學習習慣養成，持之以恒，培養學生的動手參與習慣，因此手工教學在培養學生養成良好的專業習慣方面發揮了重要的作用，也是其在學前教育專業中的重要性之一。

　　5、教會學生學會整潔和節約

　　在手工制作的過程中，學生會積極的尋找身邊的物品來完成手工制作，加上教師的指導巧用廢物做手工等理念，培養學生節約材料，合理利用廢物的良好品質。這也是手工教學在學前教育專業中的另一個重要作用的體現。